Selbstbewusst und rücksichtsvoll – gewaltfreie Kommunikation mit Kindern

Themen dieses Seminars:

Wie können wir mit Kindern auch in schwierigen Situationen so sprechen, dass sie sich geliebt, geborgen und wertgeschätzt fühlen?
Wie können wir Kindern unsere Anliegen so mitteilen, dass sie bei ihnen auch ankommen?
Wie können wir ein Miteinander jenseits von Belohnung, Strafe und Kontrolle finden?
Wie können wir in liebevoller Verbindung mit den Kindern und uns selbst bleiben, wenn es zuhause, im Kindergarten oder in der Schule schwierig wird?
Wie können wir Kinder darin unterstützen, ihre Gefühle und Bedürfnisse zu erkennen und zu benennen?
Wie gelingt es uns, unsere Werte unseren Kindern empathisch zu vermitteln?
Wie können wir gut für uns selbst sorgen, ohne die Kinder zu vernachlässigen?

Über Art und Umfang spreche ich gerne persönlich mit Ihnen:

Projekt Giraffentraum® – ich will verstehen, was Du wirklich brauchst

Die Gewaltfreie Kommunikation hält Einzug in Ausbildung und Arbeitsalltag von KinderpflegerInnen, ErzieherInnen und SozialpädagogInnen und LehramtsstudentInnen: Der Giraffentraum® ist ein Projekt, das auf der Gewaltfreien Kommunikation von Marshall B. Rosenberg basiert.

Selbstbewusstsein und Konfliktfähigkeit fördern

Ziel ist, wesentliche Basiskompetenzen und Förderschwerpunkte der Orientierungs-, Bildungs- und Erziehungspläne der Länder zu vermitteln. Dabei wird das Selbstbewusstsein der Kinder gestärkt, vor allem für Stress und Krisensituationen. Die Fähigkeit zur Kommunikation, sozialem Umgang und die Konfliktfähigkeit werden gefördert. Sprachkompetenzen und Einfühlungsvermögen werden geschult.

Die Kinder lernen innerhalb von ca. 14 Tagen, die so genannte „Giraffensprache“ kennen. Dabei geht es darum, sich aufrichtig auszudrücken, indem sie genau beschreiben, was sie gesehen haben, über ihre Gefühle und Bedürfnisse reden und schließlich konkrete Bitten äußern.

Giraffentraum®, der ganzheitliche Ansatz

In den folgenden Wochen vertieft das pädagogische Team die Thematik im Hinblick auf Empathie und Perspektivenübernahme, Streitschlichtung und gelebte Demokratie im Kindergarten. Das Projekt verfolgt dabei einen ganzheitlichen Ansatz: Das pädagogische Fachpersonal wird trainiert, um mit den Grundzügen der Gewaltfreien Kommunikation vertraut zu werden.
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Im Anschluss erfolgt die Umsetzung mit den Kindern, anhand eines vorgegebenen Leitfadens, den die Pädagogen eigenständig durchführen. Parallel dazu werden Elternkurse angeboten, um die Eltern transparent über das Projekt zu informieren. Während der gesamten Umsetzungsphase Gewaltfreie Kommunikation werden die Pädagogen von erfahrenen Trainern begleitet.

Ablauf

Das Projekt beginnt mit einer dreitägigen Einführungsveranstaltung für das pädagogische Fachpersonal (Lehrer, Erzieher, …)
Danach beginnen diese mit der Umsetzung in Kindergarten, Schule, Institutionen oder Organisationen
Die Kinder lernen in ca. 14 Tagen die Methode der Gewaltfreie Kommunikation (GFK) nach einem geeigneten Schema
Um Transparenz zu gewährleisten, werden die Eltern auf einem Elternabend informiert, worum es bei der GFK geht
Nach der Umsetzungsphase wird das pädagogische Team ca. 1–2-mal an Supervisionsnachmittagen (online oder präsent) betreut
Hier klären wir Ihre Fragen, wir üben anhand aktueller Beispiele und vertiefen das Erlernte

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Ziele

Kindern und Pädagogen werden gleichermaßen in der Lage sein, klare Regeln und Grenzen auszuhandeln, auf deren Einhaltung alle gemeinsam achten.
Die Kinder werden bedingungslos wertgeschätzt und lernen, dass die eigenen Gefühle und Bedürfnisse und die eines Anderen gleichermaßen wichtig und wertvoll sind.
Kinder lernen, Ihre Gefühle und Bedürfnisse zu erkennen und auszudrücken.
Kinder lernen verantwortungsvoll und selbständig mit Konflikten umzugehen.
Kinder erkennen eigene Stärken und Entwicklungspotentiale, und lernen sie anzuerkennen.
Kinder werden in Entscheidungsprozesse einbezogen und ermutigt, eigene konstruktive Lösungsvorschläge einzubringen.
Kinder lernen über Kommunikation eigene Bedürfnisse zu erfüllen.
Das Selbstbewusstsein der Kinder wird gestärkt.
Kinder lernen ihre Selbstwirksamkeit kennen
Kinder fühlen sich bedingungslos wertgeschätzt:
Das ist die elementare Grundlage zur Entwicklung hin zu einem selbstbewussten und rücksichtsvollen Erwachsenen

Zeitlicher Rahmen

Mindestens 2- tägiges Einführungsseminar
1-tägig Projektleitfaden
Elternabend während der Einführungsphase
2 Coachingtermine während der Umsetzungsphase innerhalb eines Jahres